产品名称幼教玩具
运输方式物流
产地南宁
可定制是
可售卖地全国
售后有
市场上的大部分早教玩具的一些共性是：能实现对话、识别、与人互动等简单的人工智能的动物或娃娃造型的玩具。早教仅作为玩具的一部分功能，穿插在互动过程中来完成。这种早教玩具的特点在于，程度淡化了“教”，更多的用于“玩乐”，真正实现寓教于乐。它们更像是智能玩具，而不是早教机。
早教玩具也就是早教机以早教功能为主，存在一定的缺陷：
1、 早教产品一般操作麻烦，孩子不会使用，需要有家长进行帮助使用！
2、 早教产品通常情况下，都要有的材料（比如卡片等资料）放在机子上，才能使用，而不能随时随地，想学就学。
3、 早教产品偏枯燥，孩子只是一时喜欢，不能有长久性，很多早教产品购买后就被放置一边。
我们总是把掌握某种技能作为智力发展的标准。实际上技能不重要。六岁以前儿童根本就不用学习任何一门技能，他所要学的是掌握技能的智力。蒙特梭利在两本书中都说：“儿童所有的智力是从感觉发展到概念。”6岁之前的孩子，有他们学习方式，那就是经由感官的主动建构过程，所以有效的早期教育肯定应该基于对这种**学习方式的尊重，通过尽可能多地为他们创造运用感官接触常态生活和自然的机会，丰富他们的感觉、表象，借以帮他们形成智力，这是很难用代早教机的多媒体效果代替的。
幼教玩具分类
玩具的品种繁多，常用的分类方法有：按材料分类、按使用者的年龄分类、按产品的工艺技术及动力结构分类、按使用功能分类、按玩具的状态分类等几种。
1、按制作玩具所使用的材料不同，可分为布毛绒玩具，木制玩具、金属玩具，树胶玩具、泥制玩具、竹制玩具和玻璃玩具等。
2、按使用的年龄层次不同，可分为婴儿玩具（3岁及3岁以下）、学前（幼儿）玩具8岁及8岁以下、学童玩具14岁及14岁以下、玩具14岁以上。
3、按产品的工艺技术及动力结构不同，可分为惯，发条玩具，拖拉玩具，机械玩具，气动玩具，电动玩具，电子玩具（包括声控、光控及遥控玩具等）、电脑网络玩具、太阳能玩具、红外线玩具、激光玩具等。
4、按使用的功能不同，可分为咬齿玩具，捏握玩具、（塑料发声玩具、拨浪鼓）、启蒙玩具（视玩具：如软体玩具；听玩具；如八音琴、音乐玩具）、幼教玩具（积木、拼图、砂画），益智玩具（魔方、电子游戏机），运动玩具（训练体能的如童车、呼啦圈），模型玩具（航模、建筑模型、汽车模型）、日用玩具、礼品玩具、欣赏玩具，儿童早教投影仪（如故事光）等。
5、按玩具的形态不同，可分为动态玩具、静态玩具。也可分为模拟，卡通型玩具等。
幼教玩具根据外形分为很多种，有毛绒类的，有娃娃类的，有朔胶类的，等等。市场上的早教玩具越来越多，功能也越来越多样，已经和智能玩具区分不开了，也可以说现在的智能玩具就是早教玩具，早教玩具也是智能玩具，是玩具市场早教益智类玩具的主流。
安全性是为选购玩具时先要考虑的因素。国产玩具是否符合我国GB6675《玩具安全》，如是进口玩具，则要看准是否符合欧洲共同体的玩具标准EN71，是否标明生产厂名称、厂址、商标、使用年龄段、安全警示语、维护保养方法、执行标准号、产品合格证等。
我们是生产销售幼教玩具，小学数学，科学，中学物理，化学，生物及高中通用技术科教设备的开发及研制等，经过多年的艰苦奋斗，在市场经济的大潮中扎稳脚跟并拥有一支高素质生产质量管理队伍，严格按照高标准的质量体系进行生产管理与监督，我们所生产的产品销往全国各地，我们的诚信、实力和产品质量获得业界的。
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