贺州幼教玩具生产厂家

根据的年龄为他选择适当的儿童玩具。助发展肢体技能，促进身心健康。不同年龄阶段需要不同的，玩具也必须满足他们的不同需要。不要给买那些相对年龄来说太**前或太落伍的玩具，太**前，玩不了容易沮丧。太落伍则满足不了的好奇心。
安全性是为选购玩具时先要考虑的因素。国产玩具是否符合我国GB6675《玩具安全》，如是进口玩具，则要看准是否符合欧洲共同体的玩具标准EN71，是否标明生产厂名称、厂址、商标、使用年龄段、安全警示语、维护保养方法、执行标准号、产品合格证等。

幼教玩具分类
玩具的品种繁多，常用的分类方法有：按材料分类、按使用者的年龄分类、按产品的工艺技术及动力结构分类、按使用功能分类、按玩具的状态分类等几种。
1、按制作玩具所使用的材料不同，可分为布毛绒玩具，木制玩具、金属玩具，树胶玩具、泥制玩具、竹制玩具和玻璃玩具等。
2、按使用的年龄层次不同，可分为婴儿玩具（3岁及3岁以下）、学前（幼儿）玩具8岁及8岁以下、学童玩具14岁及14岁以下、玩具14岁以上。
3、按产品的工艺技术及动力结构不同，可分为惯，发条玩具，拖拉玩具，机械玩具，气动玩具，电动玩具，电子玩具（包括声控、光控及遥控玩具等）、电脑网络玩具、太阳能玩具、红外线玩具、激光玩具等。
4、按使用的功能不同，可分为咬齿玩具，捏握玩具、（塑料发声玩具、拨浪鼓）、启蒙玩具（视玩具：如软体玩具；听玩具；如八音琴、音乐玩具）、幼教玩具（积木、拼图、砂画），益智玩具（魔方、电子游戏机），运动玩具（训练体能的如童车、呼啦圈），模型玩具（航模、建筑模型、汽车模型）、日用玩具、礼品玩具、欣赏玩具，儿童早教投影仪（如故事光）等。
5、按玩具的形态不同，可分为动态玩具、静态玩具。也可分为模拟，卡通型玩具等。

早教玩具也就是早教机以早教功能为主，存在一定的缺陷：
1、 早教产品一般操作麻烦，孩子不会使用，需要有家长进行帮助使用！
2、 早教产品通常情况下，都要有的材料（比如卡片等资料）放在机子上，才能使用，而不能随时随地，想学就学。
3、 早教产品偏枯燥，孩子只是一时喜欢，不能有长久性，很多早教产品购买后就被放置一边。
我们总是把掌握某种技能作为智力发展的标准。实际上技能不重要。六岁以前儿童根本就不用学习任何一门技能，他所要学的是掌握技能的智力。蒙特梭利在两本书中都说：“儿童所有的智力是从感觉发展到概念。”6岁之前的孩子，有他们学习方式，那就是经由感官的主动建构过程，所以有效的早期教育肯定应该基于对这种**学习方式的尊重，通过尽可能多地为他们创造运用感官接触常态生活和自然的机会，丰富他们的感觉、表象，借以帮他们形成智力，这是很难用代早教机的多媒体效果代替的。

幼教玩具根据外形分为很多种，有毛绒类的，有娃娃类的，有朔胶类的，等等。市场上的早教玩具越来越多，功能也越来越多样，已经和智能玩具区分不开了，也可以说现在的智能玩具就是早教玩具，早教玩具也是智能玩具，是玩具市场早教益智类玩具的主流。

我们的宗旨：“以产品质量求信誉、科技进步求发展、强化管理求效益、优良服务求市场”，我们将一如既往地热忱欢迎新老朋友光临，共创美好明天。
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